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ACTIVIDAD 1:
- A partir del título del libro, escribe tres ideas que se te ocurran sobre lo que tratará.
- Lee la sinopsis que aparece en la parte posterior del libro y escribe que entendiste.
- Lee el capítulo 1, subraya las palabras desconocidas y defínelas en el cuaderno.
- Escribe de qué se trata y qué opinas de esta situación inicial.
ACTIVIDAD 2:
- Leer el capitulo 2, subrayar las palabras desconocidas y definirlas en el cuaderno.
- Escribir un resumen del capítulo.
- Escribir 5 conclusiones sobre la manera de pensar de Salvatore.
ACTIVIDAD 3:
1. Leer el capítulo 3, subrayar las palabras desconocidas y definirlas en el cuaderno.
2.Explica con tus palabras las siguientes frases tomadas del texto:
- Mis hormonas empiezan a parecer un volcán en actividad.
- Mis hormonas todavía no fluyen con fuerza suficiente.
- ...me obliguen a saltarle encima como una bestia.
- ... salir a navegar en el mar picado.
- ... ella no es el tipo de chica que pone a funcionar las hormonas como un volcán.
- No quiero parecer machista, pero algunas chicas son así y otras no.
- ...alborotado como una esponjilla de brillar ollas.
- ... el tráfico era un infierno.
ACTIVIDAD 4
1. Leer el capítulo 4, subrayar palabras desconocidas y definirlas en el cuaderno.
2. ¿De cuáles figuras retóricas habla Salvatore? Explica cada una y cita los ejemplos mencionados en el capítulo.
3. Busca en los capítulos leídos, más ejemplos de esas figuras retóricas, escríbelos y explica con tus palabras lo que quiso decir el narrador.
4. ¿Qué tipo de narrador se evidencia en la historia? Explica en qué consiste.
ACTIVIDAD 5
1. Leer el capítulo 5, subrayar palabras desconocidas y definirlas en el cuaderno.
2. Busca ejemplos de símil, cópialos en el cuaderno y explícalos con tus palabras.
3. ¿Por qué Salvatore cree que todas las chicas son ordinarias y mal habladas?
4. ¿Estás de acuerdo con la opinión de Salvatore sobre las chicas? Justifica tu respuesta.
5. Escribe de qué trata el capítulo en una frase.
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