LENGUA CASTELLANA 7

SEGUNDO PERIODO 


CONTENIDOS 

¿Cómo concebimos la realidad y de qué manera estructuramos los signos, códigos y símbolos a partir de la literatura fantástica y de ciencia ficción?
- Literatura de ciencia ficción.
- Los párrafos: la idea central y tipos de
párrafos.
- El sintagma adverbial y preposicional.
- Distintos significados de las palabras:
campos semánticos
- Uso de los diferentes sistemas simbólicos:
el cómic y la pintura
- Límites personales

INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Reconocimiento del propósito y las
características de una novela de ciencia
ficción.
- Identificación de los tipos de párrafos a
partir de la elaboración de textos que
respondan a diversas intenciones
comunicativas.
- Comprensión de las funciones del sintagma
adverbial y preposicional dentro de la
oración a través de la construcción de textos.
- Comprensión y distinción de los distintos
campos semánticos de las palabras en
contextos comunicativos específicos.
- Exploración y uso de sistemas simbólicos
para expresar mensajes de acuerdo con la
intención comunicativa.

Tema: Literatura de ciencia ficción.
Propósito: Reconocimiento del propósito y
las características de una novela de ciencia
ficción. 

Actividad introductoria
Responde:
1.¿Cómo imaginas el mundo dentro de 100 años?
2.¿Cómo serán las ciudades?
3.¿Existiran robots
4.¿Cómo viajaran las personas?
5.¿Qué problemas tendrá la humanidad

La ciencia ficción en la Literatura

La ciencia ficción es un género que se emplea para explorar universos irreales y sobreponer allí la realidad cotidiana con el fin de hacer una crítica a la sociedad. La literatura de ciencia ficción se caracteriza por emplear temas científicos relacionados con medicina, biología, invenciones electrónicas y computacionales: robots y hombres máquina, entre otros.

La literatura de ciencia ficción también se vale de exploraciones al espacio exterior, escenarios futuristas y atmósferas virtuales donde se pierde la percepción del tiempo y del espacio, para generar la sensación de realidad aparente, que contrasta con el mundo exterior tangible.

Características de la ciencia ficción

La literatura de ciencia ficción posee propiedades reincidentes que la identifican y caracterizan, dándole su atmósfera particular. Trátese de libros, películas, cuentos o historietas.

Manipulación y recreación de las ciencias puras y las ciencias sociales.

Los temas adquieren su fuerza expresiva y de creatividad con base en argumentos provenientes de las matemáticas, las ingenierías, la química, la botánica, etc., para construir sus historias.

Invención de escenarios fantásticos

La imaginación del autor crea diálogos entre espacio y tiempos irreales y naturalezas extrahumanas.

Presencia de instrumentos y dispositivos sorprendentes

Naves espaciales, tanques submarinos, armas multiusos y demás aparatos tecnológicos desmesurados recrean las aventuras de los personajes.

Creación de aventuras de carácter sobrenatural

Las acciones exceden la cotidianidad de los protagonistas, para implicar campos de ambientación extremos: océanos, cosmos, profundidades ilimitadas, monstruos y seres extraordinarios.

Fusión hombre-máquina

Los protagonistas se caracterizan por tener ensambles metálicos, miembros artificiales implantados en sus cuerpos, chips electrónicos, que les permiten actuaciones descomunales.

Actividad de análisis

1.Escribe con tus palabras qué es la literatura de ciencia ficción.

2.Nombra sus principales características.

Actividad 1: Video Frankenstein

1. Ver atentamente la historia de Frankenstein.


2. Escribir un resumen de la historia.
3. ¿Qué opinas de la posibilidad científica de crear vida? Justifica.

Actividad 2: Taller Frankenstein

Analizar y resolver taller en el cuaderno. (Solo respuestas). Al finalizar, pegar en el cuaderno. 










Alerta académica segundo periodo


Los estudiantes que están en alerta, leer y resolver el plan de mejoramiento y entregar en la fecha indicada.  


PRIMER PERIODO
Tomado de: https://es.pinterest.com/ideas/epopeya-dibujos/898094120030/

CONTENIDOS

¿De qué manera la selección de la información y la elaboración de planes de producción e interpretación de diferentes textos, me permiten generar explicaciones contextualizadas sobre el entorno?

- Los géneros literarios.
- Tipos de textos: narrativo, argumentativo, expositivo y descriptivo.
- Formas verbales en la oración.
- Proceso de la comunicación: elementos y funciones de la comunicación, del lenguaje y la convivencia social.
- La exposición oral y escrita.
- Comunicación asertiva.

INDICADORES DE DESEMPEÑO
Identificación de los géneros épico-narrativo, lírico y dramático, considerando sus elementos, características e intención comunicativa.

- Comprensión de las diferentes tipologías textuales a partir de su análisis, interpretación y elaboración incluyendo temáticas sobre la importancia de empatía y la innovación tecnológica.

- Identificación de las formas verbales de los tiempos compuestos en los diferentes tipos de oración.

-Identificación de los elementos básicos de la comunicación para la convivencia social y su aplicación en la vida cotidiana.

- Presentación de exposiciones orales y escritas usando plataformas tecnológicas con propiedad, dominio y seguridad.

Taller de diagnóstico de competencias básicas

Tema 1: Los géneros literarios. 

Propósito: Identificación de los géneros épico-narrativo, lírico y dramático, considerando sus elementos, características e intención comunicativa.

Actividad introductoria

Observa el video y luego responde las preguntas propuestas. 

1. ¿De qué libros se habla? 
2. ¿Qué representan esos textos para los griegos?
3. ¿En qué tipo de texto se inscriben estos textos?
4. ¿Qué historia se relata en dichos textos?
5. ¿Sabías algo sobre esas historias? Justifica tu respuesta. 

CONCEPTUALIZACIÓN


Actividad en clase:
De acuerdo con el organizador gráfico, responde:
  1. ¿Cuáles son los géneros literarios?
  2. ¿En qué se diferencian?
  3. ¿En qué consiste el género narrativo y cuáles son los subgéneros?
  4. ¿En qué consiste el género dramático? ¿Cuáles son los subgéneros?
  5. ¿En qué consiste el género lírico? ¿Cuáles son los subgéneros
Actividad 1. El cuento y la fábula.

1. Conformar equipos de 5 estudiantes. 
2. Leer el documento entregado a cada grupo. 
3. Analizar y comentar la información.
4. Cada uno toma las anotaciones necesarias en el cuaderno.
5. Cada uno elabora y completa en su cuaderno el cuadro de la página 4, teniendo en cuenta lo estudiado en la clase.
6. Elegir un miembro del equipo para que socialice el cuadro.  








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A continuación encontrarás la actividad de repaso de los géneros literarios, lee detenidamente la guía, sigue las instrucciones y realiza lo indicado. 

Alerta académica primer periodo


Los estudiantes que están en alerta, leer y resolver el plan de mejoramiento y entregar en la fecha indicada.  



Conceptualización 

Género lírico y género dramático 

¿Qué es un poema?

Un poema es una composición literaria del género de la lírica, usualmente breve, que consiste en la descripción subjetiva de un estado emocional, existencial o de alguna vivencia.

Características de un poema

· Son composiciones literarias.

· Suelen ser breves.

· Utilizan un lenguaje metafórico. Suelen emplear tropos y figuras literarias para expresar su contenido de una manera estéticamente llamativa.

· Su contenido es subjetivo.

· Tiene musicalidad interna.

Partes de un poema

¿Qué es el género dramático?

El género dramático, también llamado drama, es una forma de literatura que representa situaciones a través del diálogo y las acciones de los personajes, tanto en el texto escrito (el guion teatral) como en su representación escénica (la puesta en escena).

Características del género dramático

· Los textos dramáticos están pensados para que puedan ser leídos y a la vez interpretados por actores.

· Cuenta un relato sin necesidad de un narrador.

· Se representan directamente las acciones y los diálogos de los personajes, sin intermediación.

· Las aclaratorias necesarias se hacen en un texto de apoyo llamado “acotación”, y suele ir entre paréntesis.

· Sus obras ocurren siempre en tiempo presente.

· Combina elementos literarios y escénicos.

Elementos del género dramático

· Acción: el conjunto de acciones e intercambios que tienen lugar en escena durante la representación de la obra.

· Espacialidad: el escenario o lugar ficcional en donde ocurre la obra.

· Temporalidad: el tiempo de la obra y el tiempo de la representación. 

· Personajes:cada actor en escena le da cuerpo a un personaje de la trama, de acuerdo a lo contemplado en el guion.

· Conflicto: en toda obra dramática hay un conflicto que es la fuente de la tensión en la historia.

De acuerdo con la información anterior, responde:

1. Identifica y escribe tres diferencias entre el género lírico y el dramático.

2.  ¿Cuál es la principal característica del género lírico?

3. ¿ Cuál es la principal característica del género dramático?