ÉTICA Y VALORES HUMANOS - 7A

PRIMER PERIODO 

CONTENIDOS

¿TE CONOCES A TI MISMO?

● Regulación emocional

● Reconozco mis cualidades y defectos

● La Identidad personal 

● Aceptación de sí mismo

● La Inteligencia emocional

● La automotivación y autocontrol

● El valor de la Libertad

● Teorías científicas sobre el hombre 

INDICADORES DE DESEMPEÑO

● Reconocimiento de sus cualidades, defectos, emociones y capacidades para fortalecer la identidad, la autoestima y el autocontrol.

● Valoración de la libertad, las normas y la convivencia como bases para el respeto,la responsabilidad y el buen desempeño académico.

● Identificación de teorías sobre el ser humano, intereses personales y opciones futuras para fortalecer su proyecto de vida.

● Expresión emocional respetuosa 

TEMA 1: Regulación emocional

Propósito: reconocimiento de sus cualidades, defectos, emociones y capacidades para fortalecer la identidad, la autoestima y el autocontrol.

Actividad introductoria

1. Observa el video el capibara y el manejo de las emociones.  

2.Responde las siguientes preguntas: 

a.  ¿De qué trata la historia?

b. ¿Qué aprendiste? 

Conceptualización 

 

Tomado de: https://static.docsity.com/documents_first_pages/2021/04/06/841899f1de487c9367a572682fa463e9.png?v=1674227709

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/67/2a/e4/672ae4236b469bbb78b92e401a59f973.jpg

Tomado de:https://i.pinimg.com/originals/de/69/33/de69338a3f2127d18679dd16df3bc751.png   

Taller de emociones 

Toamdo de: https://i.pinimg.com/originals/5f/e6/05/5fe6051b870667a4ffd4e2fa8fad5fcb.png

Tomado de:https://expresasalud.com/wp-content/uploads/2019/09/emociones-infografia-819x1024.jpg 

ACTIVIDAD COMPENSACIÓN PARO 24 DE FEBRERO 

Queridos estudiantes, como actividad de compensación, deben revisar el taller de las emociones y realizar la actividad de la página 3 "emociones mezcladas", pegarla en el cuaderno y entregar en clase del día 17 de marzo. Si hay inquietudes, recordar que pueden preguntar a través del correo martha.castillo@sallecampoamor.edu.co o en clase. 

Pueden ver el siguiente video de las emociones y reflexionar de manera personal, cómo y por qué surgen las diferentes emociones en nuestra vida cotidiana. 

Alerta académica primer periodo 

Estudiantes que están en alerta deben entregar cuaderno al día con las actividades que no hayan entregado:

1.Actividad introductoria: "el capibara y el manejo de las emociones" 

2.Conceptualización: 

• Emociones primarias y secundarias 
• Principales características
• Sentimientos y principales características
• Las seis emociones básicas 

3.Taller de las emociones:

• Las emociones de Didier - página 1
• Mi círculo de emociones - página 2 

Nota importante: recordar que todo lo anterior se encuentra en la parte  superior de este blog.